Edukacja
Potrzebujesz porad związanych z edukacją? Nie wiesz, jak rozpoznać zdanie podrzędnie złożone, zastanawiasz się, w jaki sposób obliczyć skalę? A może szukasz wskazówek, jak przygotować się do sesji czy rozwiązać bardzo skomplikowane zadanie domowe? Odpowiedzi na wszystkie te pytania znajdziesz w dziale Edukacja.
Podkategorie
Jak dzielić wyrazy na sylaby?
Sylaba jest takim elementem fonologicznym, który musi w języku polskim składać się co najmniej z jednej samogłoski, będącej ośrodkiem sylaby i najważniejszym jej elementem. Wyróżniamy sylaby otwarte, zakończone samogłoską, oraz sylaby zamknięte, zakończone spółgłoską. Zasady dzielenia wyrazów na sylaby w języku polskim Bardzo częstym błędem w piśmie jest niewłaściwe przenoszenie wyrazów, które wynika z nieumiejętności […]
Jak akcentować wyrazy w języku polskim?
Akcent jest to zjawisko fonetyczne, które polega na wyróżnieniu sylaby w danym wyrazie (akcent wyrazowy) albo wyrazu w zdaniu (akcent zdaniowy) poprzez: natężenie, intonację oraz czas trwania. W różnych językach akcent pada na różne sylaby, czasami jest stały, czasami ruchomy. Akcent wyrazowy w języku polskim W języku polskim akcent wyrazowy jest stały (pada na określoną […]
Jak powstają dźwięki mowy?
Mówienie jest efektem skomplikowanej pracy naszych narządów mowy. Proces ten rozpoczyna się już w płucach. Stamtąd wydychane powietrze przedostaje się przez tchawicę i krtań, gdzie napotyka na wiązadła głosowe. Jeżeli są rozsunięte – strumień powietrza bez trudu przepływa dalej – w ten sposób powstają głoski bezdźwięczne. Jeżeli powietrze musi pokonać opór ściśniętych wiązadeł, przepływając przez […]
Jak zapisywać skrótowce?
Skrótowce są to wyrazy utworzone przez skrócenie wyrażenia składającego się z dwóch lub więcej słów. Ich zapisywanie bardzo często przysparza więcej problemów niż pisanie skrótów, jednak dzięki zapamiętaniu kilku zasad staje się o wiele łatwiejsze. Poniżej omawiamy najważniejsze z tych zasad. Jak zapisywać skrótowce? – wskazówki Skrótowce od nazw pospolitych piszemy małą literą, z kropką na […]
Jak zapisywać skróty?
Nawet jeżeli pisownia skrótów stanowiła dla Ciebie problem, od dzisiaj, jeżeli zapamiętasz kilka prostych reguł, będzie prosta jak nigdy. Poniżej najważniejsze zasady pisania skrótów. Jak pisać skróty? – wskazówki Skróty piszemy bez kropki, jeżeli: pozostawiamy pierwszą i ostatnią literę, np. dr (doktor), nr (numer), wg (według); pozostawiamy pierwszą, ostatnią literę i wybraną spółgłoskę, np. mgr […]
Jak się tworzy neologizmy?
Neologizmy są to nowe wyrazy, wyrażenia, formy gramatyczne itp., które mogą być potrzebne i uzasadnione albo niepotrzebne i nieuzasadnione. Są one nierozerwalnie związane z rozwojem nauki, techniki, kultury, nazywają nowe pojawiające się urządzenia, pojęcia, zjawiska itp., dzięki czemu nasz język wzbogaca się ciągle o nowe słowa, tworzą je wszystkie środowiska społeczne – uczniowie, prawnicy, sportowcy […]
Jak dzieli się leksykologia?
Leksykologia to nauka o słownictwie, czyli zasobie wyrazów i związków wyrazowych. Bada je także pod kątem ich znaczenia, użycia i pochodzenia. Podział leksykologii Leksykologia dzieli się na 4 główne działy. Są to: Etymologia – nauka o pochodzeniu i pierwotnym znaczeniu wyrazów. Semantyka – nauka o znaczeniu i zmianach znaczenia wyrazów. Frazeologia – nauka o związkach […]
Jak pisać wypracowanie?
Pisanie wypracowań nie jest takie trudne, jak się wydaje – trzeba tylko pamiętać o kilku zasadach. Najważniejsze z nich przedstawiamy poniżej. Przede wszystkim należy uważnie przeczytać temat wypracowania, przeanalizować go i doprecyzować, aby uniknąć pisania nie na temat. Następnie należy zastanowić się, o czym chcemy pisać i w jakiej kolejności, można sporządzić także plan wypracowania, który […]
Jak pisać nie z różnymi częściami mowy?
Partykuła „nie” niejednemu z nas przysparza na co dzień wielu problemów – jej pisownia z różnymi częściami mowy jest jednym z najtrudniejszych zagadnień polskiej ortografii. Warto więc przypomnieć sobie najważniejsze zasady łącznej i rozdzielnej pisowni „nie”. Wskazówki, jak pisać nie z różnymi częściami mowy 1. Nie piszemy łącznie z: – rzeczownikami, np. niebezpieczeństwo, niewiedza, nieczłowiek […]
Jak interpretować wiersz?
Bardzo powszechna, także wśród osób lubiących czytanie książek, jest niechęć do poezji i do interpretowania wierszy. Wyniesiona jest ona często ze szkoły i wynika z nieumiejętnego prowadzenia lekcji z poezji przez nauczycieli języka polskiego. Każdy chyba przynajmniej raz w życiu musiał odpowiedzieć na pytanie, „co autor wiersza miał na myśli?” i niejednokrotnie trudno było trafić […]
